Interpelacja w sprawie podjęcia inicjatywy ustawodawczej mającej na celu uznanie polskiego języka migowego za równoprawny język dla głuchych Polaków posługujących się nim
Szanowny Panie Premierze! W Polsce kilkaset tysięcy osób ma wady wrodzone lub nabyte słuchu Od dzieciństwa wielu z nich włada językiem różnym od polszczyzny polskim językiem migowym
Oficjalny język migowy mają nasi sąsiedzi Czesi Słowacy Szwedzi
W ościennych krajach dokonano rzeczy dla głuchych ważnej zrównano w prawach język obywateli głuchych z językiem obywateli słyszących
Dziś wiele osób głuchych z rodzin słyszących zna słabo polski język migowy Wiąże się to z faktem iż przez wiele lat lansowano w szkołach metodę nauczania głuchych tylko języka
mówionego Zakazywano posługiwania się polskim językiem migowym
Czy zatem nie czas Panie Premierze żeby Polska dołączyła do innych krajów Europy i świata i uznała w drodze ustawy język głuchych czyli polski język migowy za... czytaj całość
Interpelacja w sprawie określenia kwalifikacji i uprawnień do nauczania określonych przedmiotów, na podstawie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych w zakresie nauczania w systemie blokowym
Panie Ministrze! Coraz częściej spotykam się z pytaniami ze środowiska nauczycielskiego dotyczącymi kwestii reformy oświaty wdrożonej we wrześniu 2000 r Wątpliwości pytających odnoszą
się do studiów podyplomowych nauczania w systemie blokowym w zakresie języka polskiego historii z elementami WOSu i sztuki Wspomniana forma doskonalenia rozpoczęta w roku 1999 finansowana była
przez MEN w postaci grantów na każdy z trzech semestrów łączna ilość zajęć teoretycznych i praktycznych wynosiła 445 godzin Słuchacze składali prace dyplomowe oraz zdawali egzamin końcowy
uzyskując świadectwo ukończenia studiów podyplomowych z określonym wynikiem końcowym Cały proces kształcenia był monitorowany przez MEN i podlegał jego kontrolom
Reforma oświaty zakładała w klasach IVVI szkoły podstawowej nauczanie w systemie blokowym takich przedmiotów jak język polski historia i sztuka czyli plastyka... czytaj całość
Interpelacja w sprawie warunków nauczania języków obcych w szkołach publicznych
Chyba nikogo nie trzeba przekonywać jak wielkie znaczenie ma znajomość języków obcych w nauczaniu młodego pokolenia Polaków zwłaszcza w obliczu otwarcia europejskiego rynku pracy
możliwości kształcenia się na Zachodzie nieskrępowanej granicami aktywności turystycznej już trzy czwarte Polaków odwiedziło choćby jeden obcy kraj jak również potrzeby korzystania z
instytucji europejskich To przede wszystkich właśnie znajomość języków obcych umożliwia dziś podjęcie pracy w większości krajów Europy Parafrazując znaną myśl Reja chciałoby się dziś
powiedzieć że Polacy nie gęsi i język obcy znają jednak dotyczy to niewielkiej liczby naszych obywateli
Wciąż niemal 58 proc Polaków potwierdza fakt nieznajomości żadnego języka obcego Ok 23 proc społeczeństwa deklaruje znajomość języka rosyjskiego a 16 proc angielskiego Wśród ludzi
młodych poniżej 35 roku życia już ponad... czytaj całość
- Odpowiedź na interpelację w sprawie dekapitalizacji infrastruktury kolejowej
- Interpelacja w sprawie szczegółowych warunków realizacji programu pomocy dla gospodarstw rolnych w celu złagodzenia skutków suszy oraz zwrotu podatku akcyzowego do paliwa rolniczego
- Interpelacja w sprawie problemu otyłości dzieci i młodzieży w Polsce
- Interpelacja w sprawie wyposażenia pracowni komputerowych w woj. podkarpackim
- Interpelacja w sprawie konieczności renegocjacji budżetu na 2004 r. dla Górnośląskiego Centrum Medycznego w Katowicach